我們聊天聊到你煩惱著明天怎麼面對上班，原來你在安親班打工當老師教導小二的同學。你提到有個小滑頭，一直很不安分的在欺負老師。我一下給你建議處罰小朋友，一下又在和你定義乖學生。

甚至我都不知道我是真的降低智商，還是我就本色出演?我不停的假裝我是小學生，還不停的用疊字，讓你笑得很開心。(EX:讀書書)你還說了三次我很可愛(可憐沒人愛)，還讓你受不了我，說要當我的老師教我幫我恢復智商。

過程中，我不停的要表現我是好學生，讓你笑開懷，你還心軟，彷彿就要答應我我是好學生，給我獎勵。但你始終堅持我是小色鬼，哈哈。

我想跟你說，不管我是降低智商的時候，還是總有一天回復的時候，我都想向你撒嬌，因為我覺得你更可愛，不是可憐沒人愛喔，是我。哈哈!

最後我想可能是時間晚了，你在凌晨04:15分之後，就再也不回訊息。我真的沒有盧你，老師你好可愛，我想再繼續對你撒嬌。我智商快用完了，老師你要考慮我本來就不多智商，快來認領我吧。(畫圈圈)